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本教材力图契合高等教育各学科通识教育中对于中国语言文字基础教学的需求，改变了以往部分教材或类同大众读物，或研究意味过重，或堆砌知识面面俱到等倾向，突出了导论性或引论性，用深入浅出、通俗易懂的语言和字例，贯彻学练结合及问题带动，为适应研究型大学高素质人才培养做好铺垫。
本教材将汉字文化研究中所触及的各类型文化领域及事项，以及系统庞杂、头绪纷繁的研究对象和内容，釐析聚合为三：
梳理汉字发展演变史：书体——甲、金、篆、隶、草、行、楷；载体——甲骨、青铜、陶瓦砖、货币、玺印、石刻、简牍、帛、纸；
分析汉字承载文化
本教材将汉字文化研究中所触及的各类型文化领域及事项，以及系统庞杂、头绪纷繁的研究对象和内容，釐析聚合为三：
梳理汉字发展演变史：书体——甲、金、篆、隶、草、行、楷；载体——甲骨、青铜、陶瓦砖、货币、玺印、石刻、简牍、帛、纸；
分析汉字承载文化
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