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本书主要探讨的是课程与教学的基本理论以及初等教育(即“小学教育”)中的课程与教学问题。全书共十二章,主要内容包括:课程与课程研究的历史,课程目标的确定,课程内容的选择与改造,课程内容的组织,课程的实施,教学及教学研究的历史等。
- 出版地 : 中國大陸
- 語言 : 簡體中文
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