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本书综合运用多种研究方法，从新时代高校劳动育人的本质意蕴出发，在深入开展价值考察并梳理其思想资源的基础上，探究新时代高校劳动育人的基本内容和主要形式，并深入考察新时代高校劳动育人的作用机理，分析阐述其产生影响、发挥功能的基础、动因、层级和规律，进而以此为理论支撑，深入开展新时代高校劳动育人实施路径的探索。
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 序
- 目录
- 导论
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第一章 新时代高校劳动育人的本质意蕴
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一 劳动的内涵及其育人价值
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二 新时代社会劳动形态的变化与影响
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三 新时代高校劳动育人的内涵与本质
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第二章 新时代高校劳动育人的价值考察
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一 新时代高校劳动育人的价值定位
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二 新时代高校劳动育人的价值困境
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三 新时代高校劳动育人的价值追求
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第三章 新时代高校劳动育人的思想资源
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一 马克思主义关于劳动育人的思想
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二 中华文化中关于劳动育人的思想
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三 西方教育理论中的劳动育人思想
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第四章 新时代高校劳动育人的内容形式
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一 新时代高校劳动育人的基本内容
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二 新时代高校劳动育人内容的特征
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三 新时代高校劳动育人的主要形式
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第五章 新时代高校劳动育人的作用机理
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一 新时代高校劳动育人的作用基础
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二 新时代高校劳动育人的作用动因
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三 新时代高校劳动育人的作用层级
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四 新时代高校劳动育人的作用规律
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第六章 新时代高校劳动育人的实施路径
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一 亲身参与劳动：新时代高校劳动育人实施的逻辑起点
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二 深刻理解劳动：新时代高校劳动育人实施的思想基础
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三 自主开展劳动：新时代高校劳动育人实施的关键环节
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四 创新创业劳动：新时代高校劳动育人实施的核心进路
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五 和谐幸福劳动：新时代高校劳动育人实施的现实旨归
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- 参考文献
- 后记
- 版权页
- 后折页
- 封底
- 出版地 ： 中國大陸
- 語言 ： 簡體中文
- DOI ： 10.978.75228/15671
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