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本书着重从“让孩子按照自然规律成长”这一人性化的教育角度来构建内容，顺应孩子的自然成长规律，遴选教育中本质、贴近当前教育生活的九个方面，以“爱、接纳、发现、赏识、唤醒、引领、规则、陪伴、放手”为成长关键词，环环相扣，逻辑严密地展开行文，所有文字内容紧紧围绕“以孩子为本，转换教育观念”来阐述，文字自然清新，内容情理兼具，相信读过之后，会让你对教育孩子有新的理解和认识。
- 封面
- 内容提要
- 版权信息
- 前言
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第一章 爱养：会爱的父母才能教育好孩子
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没有爱的教育就像没有根的花朵
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平等相待才能真正去爱
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爱是尊重不是控制
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理解用共情诠释真爱
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以包容心参透爱养真谛
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慢教养的哲学
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不乖的孩子也值得被爱
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快乐比优秀更重要
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第二章 接纳：像接纳自己一样接纳孩子
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无条件接纳&有条件接纳
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别轻易给孩子贴上负面标签
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优点缺点都是特点
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贪玩的孩子不该被嫌弃
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孩子爱发脾气怎么办
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不要排斥孩子的叛逆
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成人标准对孩子不适用
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“别人家的孩子”没那么好
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第三章 发现：用敏锐的目光捕捉珍贵的教育契机
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聪明妈妈用四面镜子看孩子
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孩子的言行提示着教育的线索
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潜能隐藏在最自然本真的行为里
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早日破解孩子的天赋密码
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准确识别孩子的优势项目
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捕捉最佳教育时机
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第四章 赏识：赏识让优点放大为优势
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赏识教育让成长充满惊喜
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让孩子学会欣赏自己
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赏识≠简单的夸奖
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走出“理想孩子”的心理误区
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用欣赏的眼光看待不同个性的孩子
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赏识教育VS挫折教育
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第五章 唤醒：唤醒成长内力使优秀水到渠成
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唤醒教育让孩子自然健康成长
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唤醒孩子的成长内力
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叫醒沉睡的真善美
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自尊自信是成长的原动力
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责任心和感恩心为完美人格打底
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拥有自主意识才能掌控未来
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积极信念让成长充满正能量
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第六章 引领：引领孩子成为更好的自己
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孩子健康成长需要智慧父母的引领
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设立目标激发孩子的斗志
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好习惯让孩子受益终生
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有计划的成长让一切尽在掌握
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自律是优秀的突出特质
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自主学习是快乐成长的密钥
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不断反思让孩子遇见更好的自己
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第七章 规则：遵守规则为成长正确导航
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遵守规则的孩子，成长才不会偏离方向
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把规则意识种在孩子心里
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制订规则请让孩子做参与者
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理解规则是执行规则的前提
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遵守规则与快乐成长并不违背
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违反规则应合理惩戒
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规则与自由的平衡
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第八章 陪伴：倾情陪伴给孩子成长的勇气
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父母的陪伴是孩子成长最坚实的后盾
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放下家长身份，和孩子做朋友
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最好的陪伴要“走心”
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注重与孩子的良性互动
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多站在孩子的视角看问题
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陪伴也应有界限
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和孩子一起成长
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第九章 放手：孩子的人生需要用他们自己的脚步去丈量
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放手让孩子学会自己成长
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试错才能找到对
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何时放手有学问
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拿捏好放手的分寸
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放手不是放任
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让孩子学会自我管理
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放手之后不必纠结
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- 出版地 ： 中國大陸
- 語言 ： 簡體中文
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