這是一本獻給所有少年的書
這也是一本獻給所有人的書
從自己出發，用生命帶領生命
當孩子，也當自己生命的明師

　　★全國POWER教師獎、大愛菁師獎得主杜守正，30年教育現場的動人故事
　　★個人創見「少年禮」，激發孩子珍惜和追求自己和社會生命的豐實
　　★隨書收錄「水源國小的孩子們與杜老師的歌」收聽連結，聆聽生命感動

　　所有歡笑與悲傷的記憶在這交軌
　　因彼此感動而互放的光芒也在這裡交會

　　一部電影《魯冰花》，改變了杜守正的一生，讓他立志來到教育現場，為偏鄉孩童服務。

　　他在淡水大屯山山腳的水源國小教導學生，讓一顆顆與眾不同的種子，長出屬於自己的神采與風貌。他和孩子一起畫生命的圖、唱生命的歌、吟生命的詩。他了解，若能從自身出發，充分感受土地、感受人際、感受文化，感受最後就能轉變成感動。而這份感動，將是一生取之不竭的養分。他以這樣的感動出發，發展出「少年禮」，帶大家找回自己內在的小孩。

　　依照自己的天性，活出像樣的自己，杜老師說，這種生命的完成就是「道」。《把孩子種回來》這本書說的，正是這樣的道心。

名人推薦

　　李魁賢（詩人、文化評論家、國家文藝獎得主）
　　鄭端容（國寶級校長、台灣「開放教育」領航者）
　　林文虎（台灣家長教育聯盟副理事長）
　　專文推薦

　　火星爺爺（作家、企業講師）、王榮裕（劇場導演、國家文藝獎得主）、林生祥（知名音樂創作人、三金得主）、張榮輝（全國中小學校長協會榮譽理事長）、張信務（全國中小學校長協會理事長）、黃淑文（心靈作家）、黑糖導演／黃嘉俊、溫美玉（「溫美玉科技作文」創始人）、趙婷（金鐘主持人）感動推薦（※依照姓名筆畫排列）

　　「杜守正老師的教育理念和實踐，從學校走到社區，從學習深入生活，從學生對象進階到成人，視學校是社區的一部分，視學習是生活的一階段，視學生是成人的成長過程，所以無形中已經把教育當做終生以赴的任務和過程。」—李魁賢（詩人、翻譯家、文化評論家、國家文藝獎得主）

　　「我很想邀請正在空前壓力下辛苦著的國教教育伙伴看這本書。我們可以看到守正怎樣讓自已和孩子、和學生家長、和社區融合，形成一起成長的一個小社會體系。……讓我們也做一個樂在工作中又更能增長工作效率的教師。」—鄭端容（國寶級校長、台灣「開放教育」領航者）

　　「從杜老師的教學行止或許真能體會出來：就像大海是海浪的真相，生命才是學習的真相，而用生命引領那些個年輕的生命才是學習破繭的良方！」—林文虎（ 台灣家長教育聯盟副理事長）

　　「用自己的方式將生命的感動流露出來。可能是在學校的櫻花樹下、廟口、或家裡的庭院，在一個可以串起大家共同回憶和感動的地方，一邊說一邊唱，做一個個人生命的展現。誠如杜老師在『水源生活卡片』中所言：『用去年的心得，過今年的日子。』『回到自己，走向一路的春夏秋冬。』—黃淑文（心靈作家）

　　「把孩子種回來。這個孩子不是別人，就是你自己內在的小孩！把孩子們種回來，也就是把自己種回來！」—杜守正