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本书以最新审计准则及其指南为依据，按审计的工作流程系统介绍了注册会计师审计的基本方法和工作内容，体例新颖，信息量大，能满足项目化教学的要求，符合初学者的认知规律。 本书以“项目导向、任务驱动”的理念编写，筛选设计了10个工作项目，每个工作项目下设计了若干学习性工作任务。突出实践教学环节。一方面，积极引导学生自主学习，并将所学知识和技能应用于实践。通过由基础到综合，由实训室到企业现场，由浅入深地完成各项技能实训，全方位提升实践技能。另一方面，通过开放的实践教学环境，从实际出发，以项目任务为驱动，形成理论、实践教学交融渐进模式，切实培养和提高学生的实践技能。
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学习情境一 认识审计职业
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项目一 审计概述
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任务一 审计产生与发展
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任务二 审计的概念框架
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任务三 审计职能与作用
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项目二 审计组织与规范体系
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任务一 审计组织与监督体系
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任务二 审计人员
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任务三 审计规范与审计准则
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学习情境二 审计测试流程
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项目一 审计基本原理
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任务一 审计的要素、目标与过程
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任务二 审计的策略与计划
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项目二 审计的重要性水平及审计风险
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任务一 审计的重要性水平与审计风险错报
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任务二 审计风险的识别与评估
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项目三 审计风险应对
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任务一 审计风险的总体应对措施与进一步审计程序
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任务二 控制测试与实质性程序
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项目四 审计技术
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任务一 审计的分析程序与审计方法
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任务二 审计证据与工作底稿
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学习情境三 各类交易和账户余额的审计
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项目一 销售与收款循环审计
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任务一 销售与收款循环的控制测试
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任务二 应收账款的实质性程序
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任务三 营业收入的实质性程序
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项目二 采购与付款循环审计
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任务一 采购与付款循环的控制测试
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任务二 应付账款的实质性程序
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任务三 固定资产的实质性程序
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项目三 生产与存货循环审计
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任务一 生产与存货循环的控制测试
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任务二 存货的实质性程序
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任务三 应付职工薪酬的实质性程序
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项目四 货币资金审计
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任务一 货币资金的控制测试
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任务二 库存现金的实质性程序
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任务三 银行存款的实质性程序
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学习情境四 审计质量控制
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项目一 审计报告及处理
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任务一 审计报告的类型及基本内容
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任务二 在审计报告中增加强调事项段和其他事项段
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任务三 注册会计师对其他信息的责任
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项目二 注册会计师的职业道德
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任务一 审计职业道德概念框架的具体运用
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任务二 审计业务对独立性的要求
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任务三 审计收费
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项目三 信息技术对审计的影响
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任务一 信息技术对审计过程的影响
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任务二 数据分析及电子表格的运用
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任务三 区块链辅助审计技术
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