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0~6岁,儿童感觉统合训练

作者
出版社
出版日期
2019/06/01
閱讀格式
EPUB
書籍分類
學科分類
ISBN
9787518060337

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感觉统合问题是关系到儿童一生的大问题,需要父母们重视。目前,感觉统合失调的中国儿童人数非常多。有些儿童学习不好,有的孩子肢体不协调,可能与感觉统合失调有很大关系,其主要原因是不能很好地将各器官感觉信息整合起来,从而影响其对身体内外的知觉作出反应。本书比较全面地讲述了感觉统合系统的常识,并提供了很多适合0~6儿童训练的游戏,对于父母科学地对儿童进行训练具有非凡的指导意义。
  • 封面
  • 版权信息
  • 前言
  • 第一章 了解感觉统合问题
    • 什么是感觉统合
    • 感觉统合的作用
    • 感觉统合能力的发展阶段
    • 感觉统合教育
    • 感觉统合与孩子身心发展
  • 第二章 感觉统合失调表现及其治疗
    • 什么是感觉统合失调及其原因
    • 感觉统合失调的诊断
    • 儿童感觉统合失调预防
  • 第三章 感觉统合训练的基本知识
    • 什么是感觉统合训练及其特点
    • 感觉统合训练的原则
    • 感觉统合训练的主要项目
    • 怎样让孩子玩出乐趣
  • 第四章 儿童孤独症和儿童多动症
    • 儿童孤独症
    • 儿童多动症
  • 第五章 关于感觉统合训练的几个认识误区
    • 误区一:感觉统合会水到渠成
    • 误区二:只有出现问题才需要感觉统合培训
    • 误区三:感觉统合训练交给老师就行了
    • 误区四:把感觉统合训练理解为大肌肉运动
    • 误区五:忽视儿童个体差异
    • 误区六:忽视了孩子的承受能力
    • 误区七:用感觉统合训练替代学习障碍训练
  • 第六章 针对感觉统合的专门训练
    • 注意能力训练
    • 记忆能力训练
    • 语言能力训练
    • 图形识别能力训练
    • 颜色识别能力训练
    • 空间感觉能力训练
    • 逻辑思维能力训练
    • 观察能力训练
  • 第七章 把握感觉统合培训的阶段性特征
    • 0~6个月:以吸吮、按摩、伸展、嗅闻、观察、倾听为主
    • 7~12个月:以摇铃、敲击、取物、手指动作、爬行、坐、扶走为主
    • 1~2岁:以行走、攀爬、追跑、涂鸦、堆积木、按键为主
    • 2~3岁:以听故事、唱歌、游乐、动作技巧、扮演游戏为主
    • 3~6岁:以重复故事、稍有难度的游戏为主
  • 第八章 在游戏中提高感觉统合能力
    • 玩转大龙球
    • 玩转花生球
    • 玩转羊角球
    • 趴地推球
    • 丢接球
    • 玩转1/4圆、1/2圆
    • 玩转平衡台
    • 玩转独角凳
    • 跳床
    • 玩转滑板车
    • 玩转平衡踩踏车
    • 滚铁罐
    • 跳格子
    • 小鸭捉鱼
    • 好玩的绳子
    • 玩转过河石
    • 搭积木
    • 翻扑克牌
    • 传达动作
    • 钓瓶子
    • 卷“蛋卷儿”
    • 飞毯
    • 运动体验
    • 玩转呼啦圈
    • 精准投掷
    • 跨栏运动
    • 打保龄球
    • 舀豆豆
    • 跳皮筋
    • 照镜子游戏
    • 地震游戏
    • 双人两脚走
    • 反口令
    • 玩泥巴
    • 抽陀螺
    • 跷跷板
    • 手指游戏
    • 手工折纸
  • 参考文献
  • 出版地 中國大陸
  • 語言 簡體中文

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